"Investigando para comprender: Producción de textos explicativos"

Plan de clase

Título de la clase: "Investigando para comprender: Producción de textos explicativos"

Grado: 5º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de textos, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión de textos

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos explicativos.


2. Explicar la importancia de comprender y producir textos explicativos en diferentes ámbitos de la vida.


3. Presentar el problema de comprensión de textos que se abordará a lo largo del proyecto.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es un texto explicativo y en qué situaciones se utilizan.


2. Presentar ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, artículos, infografías, etc.).


3. Explorar diferentes fuentes de información (libros de texto, artículos de divulgación, reportes de investigación, etc.) y discutir cómo se pueden utilizar para obtener información sobre un tema específico.


4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen un tema de interés utilizando diferentes fuentes y registren la información obtenida en un organizador gráfico.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos y cómo se relaciona con el problema abordado.


2. Solicitar a los estudiantes q