Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Proyecto Ergonómico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de proyectos comunitarios


• Explicación de la problemática del Proyecto Ergonómico y su relación con los materiales y procesos técnicos

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la vida cotidiana y su relación con la ergonomía


• Investigación en grupos de diferentes materiales y sus características tecnológicas para su uso en el Proyecto Ergonómico


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los materiales y sus procesos de transformación

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para el diseño y producción de objetos ergonómicos


• Planteamiento de posibles soluciones y propuestas para el Proyecto Ergonómico


• Tarea: Investigar ejemplos de objetos ergonómicos y su impacto en la comunidad

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos de materiales y procesos técnicos


• Presentación de los ejemplos de objetos ergonómicos investigados por los alumnos

Fase de desarrollo:

• Análisis y discusión de los ejemplos de objetos ergonómicos desde una perspectiva local, eficiente