Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Experimentar, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las distintas maneras de celebrar las fiestas decembrinas y compartir estas experiencias entre los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Lectura de un cuento relacionado con la temática de las fiestas decembrinas y la diversidad cultural.


• Conversación sobre las diferentes celebraciones que los alumnos conocen y cómo se llevan a cabo.


• Actividad práctica: Los alumnos traerán objetos o elementos que representen una celebración de su comunidad o región. Se formarán grupos y cada grupo clasificará los objetos de acuerdo a su función o características.


• Reflexión en grupo sobre los diferentes criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los criterios utilizados para la clasificación.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de experimentar con objetos y elementos del entorno.


• Actividad práctica: Cada grupo experimentará con los objetos y elementos que clasificaron en la sesión anterior,