La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
MA. EMILIA GALAVIZ
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan un escaso vocabulario que limita al entendimiento de diferentes textos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
- Motivación: Proyectar un video que muestre situaciones de violencia y discriminación, y posteriormente otro video que muestre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Actividad inicial: Los alumnos compartirán en grupos su definición de paz y las características que consideran importantes para crear un ambiente de paz.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los conceptos clave: cultura de paz, convivencia escolar, familiar y comunitaria, discriminación y racismo.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con la cultura de paz y harán un mapa conceptual que resuma las ideas principales del texto.
- Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un párrafo reflexionando sobre cómo la cultura de paz puede influir en su vida diaria y en su entorno.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales y de los párrafos escritos por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y el respe