Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Juan Perez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y su relación con la preservación de los mantos acuíferos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su relación con la preservación de los mantos acuíferos. Explicar la importancia de mantener los ecosistemas en buen estado para garantizar la calidad del agua que consumimos.

  2. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas que existen, sus características y los beneficios que nos brindan.

  3. Actividad 2: Mostrar imágenes y/o videos que ilustren los efectos negativos de la contaminación en los ecosistemas y en los mantos acuíferos.

  4. Discusión en grupo: Reflexionar sobre las posibles causas locales de la contaminación de los mantos acuíferos y los ecosistemas en la comunidad.

  5. Tarea: Investigar en casa sobre la contaminación de los mantos acuíferos en la comunidad y las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para prevenirla.


Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Revisión de la tarea: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la contaminación de los mantos acuíferos en la comunidad.

  2. Actividad 1: Formar grupos de trabajo y proporcionarles diferentes situaciones de riesgo relacionadas con la preservación de los ecosistemas. Los g