Medición y cálculo en diferentes contextos

Rosaura Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Abuso de sustancias adictivas entre los pobladores a temprana edad


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción del tema y activación de conocimientos previos.

  2. Desarrollo: Exploración y desarrollo de conceptos a través de actividades prácticas y teóricas.

  3. Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y aplicación en situaciones reales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una pregunta problematizadora relacionada con el abuso de sustancias adictivas y la necesidad de conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones en las que se pueden requerir conversiones de unidades en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Presentación de los conceptos básicos de conversiones de unidades de medida (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra).

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión entre diferentes unidades de medida.

  • Realizar actividades de investigación en grupos sobre situaciones reales en las que se requiera convertir unidades de medida. Por ejemplo, calcular la cantidad de litros de agua necesarios para llenar una alberca o convertir una medida de longitud en metros a pulgadas.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder realizar conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad de aplicación en la q