Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del abuso de sustancias nocivas entre los pobladores a temprana edad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del problema del abuso de sustancias nocivas.


• Reflexión inicial sobre la importancia de las manifestaciones artísticas para la expresión personal y comunitaria.

Desarrollo:

• Exposición de los elementos de las artes y recursos estéticos (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación) y su aplicación en diversas manifestaciones artísticas.


• Análisis de ejemplos de arte que empleen dichos elementos.


• Identificación de elementos artísticos en el entorno natural y social.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen una pequeña obra artística empleando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Reflexión final sobre el proceso de creación y la importancia de los elementos artísticos en la expresión personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de manifestaciones artísticas relacionadas con el problema del abuso de sustancias nocivas.

Desarrollo:

• Análisis de dichas manifestaciones