Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Curso: 4º de Primaria

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Falta de habilidades de resolución de problemas en el juego y en actividades cotidianas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el tema a desarrollar.
   
   
   • Presentarles el problema que se abordará y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o problemas que se les presentan en el juego y en actividades cotidianas.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Presentación de la metodología Aprendizaje Servicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente en qué consiste el Aprendizaje Servicio y cómo se relaciona con el tema a trabajar.
   
   
   • Comentar algunos ejemplos de proyectos de Aprendizaje Servicio relacionados con la resolución de problemas.
   
   
   
   



4. Desarrollo del concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una presentación audiovisual sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
   
   
   • Explicar en qué consiste cada uno de estos tipos de pensamiento y su importancia en la resolución de problemas.
   
   
   
   



5. Actividad práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el juego o actividades cotidianas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, diseñen estrategias para resolver el problema planteado.
   
   
   • Indicar que cada grupo pre