Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"


• Conversación inicial sobre la importancia de describir correctamente los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Juego de adivinanzas: los alumnos deberán describir un objeto sin mencionar su nombre, y el resto de la clase deberá adivinar de qué objeto se trata.


• Actividad práctica: los alumnos deberán describir un objeto que llevaron de su casa y mostrarlo a sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de imágenes de diferentes lugares y seres vivos para ampliar el vocabulario.


• Actividad práctica en parejas: cada pareja deberá describir un lugar o un ser vivo a partir de las imágenes y luego intercambiar la descripción para que el compañero adivine de qué se trata.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la descripción de personas: características físicas y de personalidad.


• Juego de mímica: los alumnos deberán representar una característica física o de personalidad sin hablar, y el resto de la clase deberá adivinar qué están representando.


• Actividad práctica: cada alumno deberá describir a un compañero de clase y luego leer su descripción en voz alta para que los demás adivinen de quién se