Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

MAYRA VALENZUELA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años).


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Los estudiantes tienen una falta de hábitos sobre la alimentación, una gran cantidad de estudiantes no desayunan y no se fomenta lo sano.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimientos y conciencia de los estudiantes sobre la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.



  2. Proyecto de vida saludable: Al finalizar las cinco sesiones, los estudiantes deberán presentar un proyecto de vida saludable en el que identifiquen causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo en su entorno familiar y comunitario.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Breve explic