Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Explicación de la importancia de entender los números negativos y su relación con el cero.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Por qué necesitamos los números negativos?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán trabajar en grupos para identificar situaciones cotidianas donde se requieran números negativos.


• Realizar una lluvia de ideas en el salón para compartir las situaciones identificadas.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre las respuestas obtenidas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las situaciones planteadas por los alumnos y cómo se relacionan con la necesidad de los números negativos.


• Destacar la importancia de comprender los números negativos para situaciones de la vida real.


• Asignar tarea: Investigar ejemplos adicionales de situaciones donde se utilicen números negativos y cómo se relacionan con el cero.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento de la actividad: "Ordenando los números".


• Presentación de una línea numérica y explicación del concepto de orden.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán ordenar una serie de números positivos y