La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar la diversidad lingüística como un aspecto importante de la sociedad y la cultura.


• Actividad de sensibilización: Realizar un juego de palabras para identificar la diversidad y riqueza de los diferentes idiomas.


• Discusión en grupo: ¿Cuántos idiomas conocen?, ¿qué idiomas se hablan en México?, ¿qué idiomas se hablan en el mundo?


• Presentación del proyecto comunitario: Investigar sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 2:

• Presentación de resultados de la investigación: Cada alumno deberá compartir la información que encontró sobre una lengua reconocida en México o en el mundo.


• Actividad de práctica: Realizar ejercicios de pronunciación de letras y números en inglés.


• Juego de vocabulario: Adivinar el significado de palabras en diferentes idiomas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer textos cortos en diferentes idiomas y responder preguntas de comprensión.


• Discusión en grupo: ¿Cómo se sienten al leer en otros idiomas?, ¿cómo se puede mejorar la comprensión lectora de textos en diferentes idiomas?


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de comprensión lectora en inglés.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Escribir un pequeño texto en inglés sobre la lengua investigada en la sesión anterior.