Introducción al tema y análisis del problema

Alejandra Valadez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la unidad: "Cuidando nuestro entorno: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Cuidando nuestro entorno: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".

  • Planteamiento del problema: "Los alumnos y la comunidad tiran mucha basura, falta empatía con los animales y la naturaleza".

  • Diálogo en grupos pequeños sobre el problema y sus posibles causas.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre las consecuencias de no cuidar la naturaleza.


Sesión 2: Conocimiento de la importancia de la naturaleza y los seres vivos (45 minutos)



  • Actividad de investigación en grupos: cada grupo investigará sobre un ser vivo o elemento de la naturaleza (plantas, animales, agua, aire, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral o mural.

  • Diálogo y reflexión sobre la importancia de cada ser vivo y elemento de la naturaleza en nuestro entorno.


Sesión 3: Análisis de las consecuencias de no cuidar la naturaleza (45 minutos)



  • Actividad en parejas: cada pareja deberá investigar y exponer sobre las consecuencias de no cuidar la naturaleza (contaminación, deforestación, extinción de especies, etc.).

  • Diálogo y reflexión gr