Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Explicar con sus propias palabras, lo que sienten y disfrutan acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: Proyectar imágenes de tradiciones mexicanas como la navidad y preguntar a los alumnos si conocen estas celebraciones y cómo las celebran en su comunidad. Hacer una lluvia de ideas sobre lo que saben y desconocen.

   
   



2. Organización de grupos: Formar grupos de 4-5 estudiantes y asignarles la tarea de investigar sobre la navidad mexicana. Proporcionarles recursos como libros, revistas, y acceso a internet para que puedan buscar información.

   
   



3. Planificación de la investigación: Cada grupo debe elaborar un plan de investigación en el que definan qué aspectos de la navidad mexicana van a investigar y cómo van a presentar sus hallazgos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Desarrollo de la investigación: Los grupos investigan sobre la navidad mexicana y recopilan información en sus planes de investigación.

   
   



2. Creación de materiales: Cada grupo debe crear un material (por ejemplo, un póster, una presentación de diapositivas, un video) para presentar sus hallazgos sobre la navidad mexicana.

   
   



3. Preparación de presentaciones: Los grupos practican la presentación de sus materiales.

   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Presentación de hallazgos: Cada grupo presenta su material sobre la na