Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º: Valoración de los ecosistemas

Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de motivación para realizar las actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el problema relacionado con la falta de motivación.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre la importancia de los ecosistemas y las consecuencias de su deterioro.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas presentes en su comunidad y sus características.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los equipos.


• Realizar una discusión en la que los estudiantes compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de los ecosistemas locales.


• Trabajar en equipo para identificar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y cómo estas afectan su preservación.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos una serie de casos reales de problemas ambientales que afectan a su comunidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles uno de los casos para analizarlo y proponer soluciones.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las consecuencias de las acciones humanas en los ecosistemas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad pr