Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 4º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen problemas de exclusión e igualdad de género.

Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de conocer los hechos noticiosos y cómo afectan a la escuela y a la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un noticiero de radio o televisión.
   
   
   • Observación y análisis de las noticias presentadas.
   
   
   • Discusión en pequeños grupos sobre la relevancia de cada noticia y sus posibles repercusiones en la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las opiniones de los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de estar informados y cómo podemos actuar frente a los hechos noticiosos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y los hechos noticiosos discutidos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de noticias locales de la comunidad.
   
   
   • Análisis en grupos de las noticias presentadas y su relación con la escuela y la problemática de exclusión e igualdad de género.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones y opiniones de los grupos.
   
   
   • Identificación de acciones que se podrían realizar para abordar la problemática.
   
   
   
   

Sesión 3:

1. Inicio (5 minutos): Repaso de las noticias discutidas en las ses