Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su relevancia social y cultural

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su relevancia social y cultural

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: 80% de los alumnos consume comida chatarra, lo que ocasiona problemas de salud.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema de consumo de comida chatarra y su impacto en la salud.


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura y su relevancia social y cultural.


• Actividad: Lectura de un cuento tradicional y reflexión sobre su mensaje y valores transmitidos.

Sesión 2:

• Actividad: Brainstorming de ideas para adaptar el cuento tradicional a otros lenguajes (teatro, pintura, música, etc.).


• Formación de equipos y asignación de lenguajes a cada equipo.


• Actividad: Investigación y recopilación de información sobre el lenguaje asignado y su relación con la literatura.

Sesión 3:

• Actividad: Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Discusión y análisis colectivo sobre las diferentes formas de adaptar un texto literario a otros lenguajes.


• Actividad: Intercambio de ideas y propuestas para adaptar el cuento tradicional a los lenguajes asignados.

Sesión 4:

• Actividad: Trabajo en equipo para crear la adaptación del cuento tradicional en el lenguaje asignado.


• Uso de recursos y materiales necesarios para la creación (papel, colores, instrumentos musica