La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento o poema en una lengua indígena mexicana.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las lenguas indígenas más habladas en México.


• Elaboración de un mapa con la distribución de estas lenguas en el país.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de un cuento de algún autor mexicano que escriba en una lengua indígena.


• Identificación de las características culturales presentes en el cuento.


• Realización de una actividad de escritura: Crear un cuento corto inspirado en la cultura de alguna lengua indígena.

Sesión 4:

• Presentación de los cuentos escritos por los alumnos.


• Realización de una lectura en voz alta de los cuentos.


• Análisis de los elementos culturales presentes en cada cuento.

Sesión 5:

• Investigación en grupo sobre las lenguas más habladas en el mundo.


• Elaboración de una infografía o presentación multimedia sobre la diversidad lingüística mundial.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 6:

• Lectura y análisis de un fragmento de una obra li