Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia, con el fin de valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos proponen la creación de tecnologías mediante modelos en donde repliquen fenómenos de la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de conflictos en la escuela y la familia

Objetivo específico: Identificar los conflictos que se presentan en la escuela y la familia.

Actividades:

1. Presentación del tema y su importancia.


2. Dinámica de reflexión en grupo sobre los conflictos que han experimentado en la escuela y la familia.


3. Registro individual de los conflictos identificados.


4. Plenaria para compartir los conflictos identificados y destacar los más comunes.

Sesión 2:
Título: Análisis de los conflictos identificados

Objetivo específico: Analizar los conflictos identificados para comprender sus causas y consecuencias.

Actividades:

1. Recapitulación de los conflictos identificados en la sesión anterior.


2. Trabajo en parejas para analizar un conflicto específico y responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas del conflicto? ¿Cuáles son las consecuencias? ¿Cómo afecta a las personas involucradas?


3. Puesta en común de los análisis realizados por las parejas.


4. Reflexión grupal sobre los conflictos más recurrentes y sus impactos.

Sesión 3:
Título: Exploración de alternativas de solución

Objetivo específico: Explorar dif