Estructura, propiedades y características de la materia.
Mari Carmen Sosayas
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema: producción de basura
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos
- Presentación oral y escrita de los resultados de la indagación sobre el uso de materiales y sus propiedades para reducir la producción de basura.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes materiales y preguntas para generar reflexión sobre sus propiedades y características.
Fase de Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los conceptos básicos de estructura, propiedades y características de la materia.
- Actividad práctica: Observación y descripción de diferentes materiales presentes en el aula y su relación con la temática.
- Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo influyen las propiedades y características de los materiales en su uso cotidiano?
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones grupales.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los diferentes materiales presentes en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, enfocándose en sus propiedades y características.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación