Estructura, propiedades y características de la materia.

Mari Carmen Sosayas
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Física - Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problema: producción de basura


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Presentación oral y escrita de los resultados de la indagación sobre el uso de materiales y sus propiedades para reducir la producción de basura.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes materiales y preguntas para generar reflexión sobre sus propiedades y características.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los conceptos básicos de estructura, propiedades y características de la materia.

  • Actividad práctica: Observación y descripción de diferentes materiales presentes en el aula y su relación con la temática.

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo influyen las propiedades y características de los materiales en su uso cotidiano?


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones grupales.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los diferentes materiales presentes en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, enfocándose en sus propiedades y características.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recapitulación