Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y de nuestro entorno
Georgina Zamorano- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y de nuestro entorno
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema y los conceptos principales relacionados con la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.
- Debate sobre situaciones de responsabilidad compartida en la escuela y la comunidad.
- Actividad de sensibilización: los estudiantes escriben una reflexión sobre lo que significa para ellos ser responsables en su entorno.
Sesión 2: Responsabilidades compartidas en la familia y la escuela (45 minutos)
- Presentación de casos prácticos sobre responsabilidades compartidas en la familia y la escuela.
- Trabajo en grupos para identificar las responsabilidades de cada miembro de la familia y de la comunidad escolar.
- Elaboración de un afiche que muestre las responsabilidades compartidas en la familia y la escuela.
Sesión 3: Responsabilidades compartidas en la comunidad y el uso responsable de internet y redes sociales (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de la responsabil