Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Ariadna Romero
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Fortalecimiento del lenguaje oral


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral



  • Actividad de inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que en estas sesiones aprenderemos sobre distintas formas de expresión oral.

  • Actividad principal: Mostrar imágenes y videos de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares. Invitar a los alumnos a comentar y describir lo que ven.

  • Actividad de cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo pueden enriquecer nuestro lenguaje.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral



  • Actividad de inicio: Recordar lo visto en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen juegos del lenguaje de la tradición oral.

  • Actividad principal: Realizar una ronda de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad. Explicar las reglas de cada juego y asegurarse de que todos los alumnos participen.

  • Actividad de cierre: Hacer una reflexión grupal sobre los juegos realizados, destacando las similitudes y diferencias entre ellos.


Sesión 3:
Tema: Ju