Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo de reconocimiento de recursos estéticos en textos literarios, 2) Rúbrica de disfrute y comprensión de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario: "Crearemos un libro de poesía y canciones con recursos estéticos, que será compartido con la comunidad".


• Conversación sobre qué son los recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Motivación: mostrar ejemplos de poemas y canciones con recursos estéticos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema con recursos estéticos.


• Análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en el poema.


• Actividad en grupos: cada grupo selecciona un poema y busca los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Presentación de los poemas seleccionados por cada grupo y los recursos estéticos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: buscar y traer al siguiente día una canción con recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los recursos estéticos trabajados en la sesión anterior.


• Compartir las canciones seleccionadas por los alumnos y analizar los recursos estéticos presentes en ellas.

Desarro