Introducción y presentación del proyecto comunitario.
Andrea Estrada
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las producciones de sus pares y expresa su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo: Observa las producciones de sus pares y expresa su opinión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción y presentación del proyecto comunitario.
- Presentar el tema general: Expresión de emociones y experiencias.
- Explicar la importancia de respetar las emociones y experiencias de los demás.
- Promover la igualdad de oportunidades en la expresión emocional.
- Presentar el proyecto comunitario como una forma de trabajar juntos en la creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.
- Realizar una actividad grupal para que los alumnos compartan sus emociones y experiencias.
Sesión 2:
Tema: Recursos gráficos personales para expresar emociones y experiencias.
- Presentar diferentes recursos gráficos (colores, formas, líneas, etc.) para que los alumnos los utilicen en la representación de sus emociones y experiencias.
- Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen una emoción o experiencia personal utilizando los recursos gráficos aprendidos.
- Fomentar la observación de las producciones de sus pares y promover la expresión de opiniones sobre ellas.
Sesión 3:
Tema: Lenguajes artísticos para expresar emociones y experiencias.
- Presentar diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, etc.) para que los alumnos los utilicen en la expresión de sus emociones y experiencias.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen un pequeño espec