Los afectos y su influencia en el bienestar

MA. ISABEL CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º - Los afectos y su influencia en el bienestar


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Ejes a atender: Autoestima, familia, reglas y acuerdos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de los afectos y su influencia en el bienestar
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una dinámica de grupo que fomente la participación y el diálogo.

  2. Lectura de un cuento relacionado con los afectos y la importancia de las emociones.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes reacciones emocionales que se pueden experimentar en diversas situaciones.

  4. Reflexión y discusión grupal sobre cómo las emociones pueden afectar nuestra convivencia con los demás.


Sesión 2:
Tema: Reacciones emocionales ante situaciones positivas y negativas
Actividades:



  1. Exposición de diferentes situaciones positivas y negativas.

  2. Trabajo en parejas para identificar y describir las reacciones emocionales que podrían surgir en cada situación.

  3. Puesta en común y discusión grupal sobre las diferentes respuestas emocionales ante las situaciones planteadas.

  4. Elaboración de un collage o mural que represente las diferentes emociones trabajadas.


Sesión 3:
Tema: La autoestima y su relación con los afectos
Actividades:



  1. Dinámica de autoconocimiento y reflexión individual sobre las fortalezas y debilidades personales.

  2. Trabajo en grupos pequeños para compartir las reflexiones y apoyarse mutuamente en la identificación de