Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total de la planeación: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Actividad de sensibilización: proyectar diferentes imágenes que muestren situaciones de discriminación por género y solicitar a los alumnos que comenten sus impresiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre el concepto de equidad de género y la importancia de la igualdad.


• Presentación de casos reales de discriminación de género y su impacto en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones para combatir la discriminación.


• Creación de carteles o afiches que promuevan la igualdad de género y la no discriminación.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: cada grupo comparte sus ideas y propuestas en contra de la discriminación.


• Conclusiones y compromisos individuales para promover la equidad de género.

Sesión 2:

Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Revisar los carteles o afiches creados y discutir su contenido en relación a la equidad de género.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de un juego de roles: se forman parejas y cada una representa una situación de discriminación de género. Luego, se intercambian los roles y se reflexiona sobre la experiencia.


• Trabajo en grupos para identificar y compartir características de la equidad de género.


• Acti