Narración de historias mediante diversos lenguajes
Hannah Joh
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo (PDA):
- Describir detalles de personajes y lugares.
- Compartir los detalles con sus pares para evocarlos y enriquecerlos.
- Incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes. Se les explicará la importancia de la lectura y la escritura para apropiarse de la cultura.
- Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre personajes y lugares que conocen. Se les pedirá que describan detalles de estos personajes y lugares.
- Actividad 2: Se formarán grupos y cada grupo elegirá un personaje y un lugar de su elección. Los alumnos deberán dibujar y describir detalladamente estos personajes y lugares.
Sesión 2:
- Actividad 1: Los alumnos compartirán con el resto de la clase los personajes y lugares que dibujaron y describieron en la sesión anterior. Se fomentará el diálogo y la retroalimentación entre los alumnos para enriquecer los detalles.
- Actividad 2: Se realizará una actividad de comparación de los personajes y lugares entre los distintos grupos. Los alumnos deberán identificar similitudes y diferencias y comentar sobre ellas.
Sesión 3:
- Actividad 1: Se presentarán a los alumnos diferentes historias mediante la lectura de cuentos o la proyección de videos. Se les pedirá que presten atención a los detalles de los personajes y lugares.
- Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad