Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Ivon Delgado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Objetivos:



  • Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Identificar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase planteando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos en parejas o grupos pequeños discuten y comparten ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y qué funciones cumplen.

  3. Investigación en línea: Los alumnos investigan en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones específicas. Pueden utilizar recursos en línea, libros de texto u otras fuentes confiables.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos en una breve exposición oral, destacando las funciones y características de las herramientas, máquinas e instrumentos que investigaron.


Sesión 2:
Tema: Procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.
Objetivos:



  • Reconocer los procesos de cambio técnico a lo largo de la historia en el desarrollo de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexionar sobre el impacto de estos cambios en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor muestra ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos antiguos y modernos, y plantea la pregunta: ¿Cómo han evolucionado a lo largo del tiempo?

  2. Análisis de imágenes: Los alumnos observan imágenes de