La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocer las épocas anteriores a la conquista.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora y 2) Presentación oral.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con el tema y las épocas anteriores a la conquista.


• Lectura individual de los materiales y discusión en grupo para identificar información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas principales encontradas.


• Registro de las preguntas e inquietudes que surjan.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del plan de trabajo para la sesión: "Investigaremos el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV a través de la lectura y la escritura."

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura y análisis de diferentes textos relacionados con el comercio y la navegación en el Siglo XV.


• Reali