Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - El papel de la técnica en la conservación y cuidado de la naturaleza.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y aplicación de conceptos.


2. Rubrica de evaluación para la presentación de proyectos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El papel de la técnica en la conservación y cuidado de la naturaleza".


• Breve introducción sobre la importancia de la tecnología en la resolución de problemas ambientales.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Asignación de un problema ambiental a cada grupo (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, pérdida de biodiversidad, etc.).


• Investigación sobre el problema asignado, identificando causas y posibles alternativas de solución.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la búsqueda de soluciones sostenibles.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas ambientales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos d