Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Clase: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia para el bienestar colectivo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la problemática y el problema central: reflexionar acerca de las situaciones de riesgo en el contexto familiar.
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinarios.
   
   
   • Investigación en diferentes fuentes de información sobre situaciones de riesgo en el contexto familiar: salud, seguridad y medio ambiente.
   
   
   • Análisis de la información recopilada y selección de casos particulares para su estudio.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los casos seleccionados por cada grupo.
   
   
   • Reflexión colectiva sobre las condiciones del contexto familiar que representan situaciones de riesgo.
   
   
   • Elaboración de conclusiones y propuestas de prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de información: evaluará la capacidad de los alumnos para buscar, seleccionar y analizar información relevante sobre situaciones de riesgo en el contexto familiar.


2. Registro de participación y colaboración en el trabajo en grupo: evaluará la participación activa, la colaboración y el respeto