Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura de comprensión, expresión oral y escrita, redacción de textos de calidad.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la literatura y qué elementos estéticos pueden encontrarse en ella.


• Presentar el problema a atender: la falta de comprensión lectora y la necesidad de mejorar la expresión oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos como poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y analicen los recursos estéticos presentes en textos literarios.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo pueden mejorar la comprensión lectora, la