Introducción al álgebra
Mael Montiel
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las actividades no homogéneas a través de la incorporación de diferentes enfoques y estrategias de enseñanza.
Sesión 1 (50 minutos):
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema anterior de geometría.
- Realización de una breve encuesta para identificar el nivel de conocimiento y comprensión de los alumnos sobre el álgebra.
Fase de desarrollo:
- Introducción al concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Explicación de las diferentes formas de representación algebraica (expresiones algebraicas, ecuaciones y sistemas de ecuaciones).
- Ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Fase de cierre:
- Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes de diferentes figuras geométricas.
- Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas matemáticos.
Sesión 2 (50 minutos):
Fase de inicio:
- Recuerdo de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Revisión de los ejercicios prácticos realizados y aclaración de dudas.
Fase de desarrollo:
- Introducción al concepto de variable y su relación con las expresiones algebraicas.
- Ejemplos de cómo calcular el valor de