Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Lengua

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la lengua materna
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como la canción "La canción de los números" para despertar el interés de los alumnos.


• Presentar el tema del estudio de los números y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna hasta el número 20.


• Establecer un diálogo con los alumnos para reflexionar sobre la importancia de conocer los números y su sucesión.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos creen una historia utilizando los números del 1 al 20.

Sesión 2: Trabajando con números en español
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y repasando la sucesión numérica hasta 20 en la lengua materna.


• Presentar los números en español del 1 al 20 y realizar actividades de pronunciación y escritura.


• Proponer a los alumnos la tarea de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 40 en español.


• Realizar actividades prácticas de repaso y ejercicios de sucesión numérica ascendente y descendente hasta el número 40.

Sesión 3: Trabajando con decenas
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión record