Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y explicarles que van a explorar las características del entorno natural.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la diversidad natural y qué elementos pueden encontrar en el entorno natural.


• Formular preguntas guía para la investigación, como "¿Qué tipos de plantas y animales podemos encontrar en nuestra comunidad?" o "¿Qué cuerpos de agua existen en nuestra comunidad?".

Sesión 2: Investigación en el entorno cercano (15 minutos)

• Salir al patio o a un parque cercano para observar y explorar el entorno natural.


• Los alumnos deberán registrar las características que encuentren, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.


• Fomentar la observación y el registro de forma individual y en grupos pequeños.

Sesión 3: Investigación en otros lugares (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares con diversidad natural, como selvas, montañas, desiertos, etc.


• Realizar preguntas guía sobre las características que pueden encontrar en esos lugares, como "¿Qué tipo de plantas y animales podrían encontrar en la selva?" o "¿Cómo es el clima en el desierto?".


• Los alumnos deberán investigar en libros o recursos digitales sobre los elementos mencionados y regis