Identificación de su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación de su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Explorar los objetos personales del aula y reconocer su nombre escrito en ellos.

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus objetos personales del aula (mochilas, loncheras, etc.).


• Invitar a los alumnos a buscar su nombre escrito en sus objetos y reconocerlo.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer su nombre escrito en objetos personales del hogar.

• Pedir a los alumnos que traigan algún objeto personal de su casa (libros, juguetes, etc.).


• Indicarles que busquen su nombre escrito en sus objetos y lo identifiquen.


• Promover la comunicación y el diálogo entre los alumnos sobre los objetos encontrados.

Sesión 3:

Objetivo: Realizar producciones gráficas con su nombre y otras palabras.

• Proporcionar materiales de arte (hojas, lápices de colores, pegatinas, etc.) a los alumnos.


• Motivar a los alumnos a escribir su nombre y otras palabras en las hojas.


• Favorecer la creatividad y la expresión artística de los alumnos.

Sesión 4:

Objetivo: Realizar una exposición de las producciones gráficas.

• Organizar una exposición en el aula con las producciones gráficas de los alumnos.


• Invitar