Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo:PDA: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La conducta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de conocer y valorar los saberes de la familia y la comunidad.


• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones cotidianas en las que se requiere de saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades.


• Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y los saberes utilizados.


• Registro de preguntas e inquietudes de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2 (Investigación)

• Presentación de las preguntas e inquietudes de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en la biblioteca, internet u otros recursos disponibles sobre saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Registro de las investigaciones realizadas.


• Puesta en común de los resultados de las investigaciones y reflexión grupal.

Sesión 3 (Aplicación)

• Organización de grupos de trabajo.


• Elaboración de una lista de situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad en las que se requieran saberes familiares y comunitarios para resolverlas.


• Reflexión grup