Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: Secundaria 3º

Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el cálculo mental y la resolución de problemas en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la vida de las personas.


• Mostrar imágenes y casos reales que ejemplifiquen la desigualdad en distintas comunidades.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles un problema relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado y analizar las consecuencias que este tiene en la vida de las personas y comunidades.


• Utilizarán el cálculo mental y la resolución de problemas para obtener datos numéricos que respalden su análisis.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y las consecuencias encontradas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones éticas que se pueden llevar a cabo para reducir las desigualdades.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan