Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Paola Fernanda López
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Tema: Apreciación y compartición de celebraciones de la comunidad a través de recursos y juegos del lenguaje


Objetivo: Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Conociendo nuestras celebraciones



  • Presentar a los alumnos diferentes celebraciones de su comunidad, como la navidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la navidad y las formas de celebración.

  • Mostrar imágenes, vídeos o contar historias relacionadas con la navidad.

  • Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y respuestas.

  • Reflexionar sobre las diferentes formas de celebrar la navidad en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Recursos del lenguaje oral en las celebraciones



  • Introducir el concepto de recursos del lenguaje como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros.

  • Explicar cómo estos recursos se utilizan en las celebraciones, como bailes, cantos, juegos, etc.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten con diferentes recursos del lenguaje, como movimientos corporales y gestos, para expresar emociones y representar una celebración.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Juegos del lenguaje en las celebraciones



  • Presentar diferentes juegos del lenguaje relacionados con las celebraciones, como retahílas, trabalenguas, adivinanzas, etc.

  • Practicar estos juegos del