Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la temática de la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la metodología y actividades del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura de un cuento tradicional y un poema contemporáneo relacionados con la violencia.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos literarios presentes en los textos.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis y conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la sensibilización ante la violencia.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario tradicional o contemporáneo para ser adaptado a otro lenguaje (danza, música, teatro, etc.) y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y las tareas