Introducción a la diversidad cultural y artística de otras regiones del país

Tania Michelle Avendaño
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad cultural y artística de otras regiones del país
Objetivo: Los alumnos conocerán y apreciarán la diversidad cultural y artística de diferentes regiones del país, enriqueciendo su visión del país y del mundo.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre las diferentes costumbres y tradiciones que conocen en su comunidad.

  2. Desarrollo: Mostrar imágenes y videos de distintas regiones del país, resaltando las tradiciones y costumbres características de cada una.

  3. Aplicación: Los alumnos realizarán una actividad de recortar y pegar, donde deberán clasificar y ordenar imágenes representativas de diferentes regiones del país.

  4. Cierre: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que aprendieron sobre la diversidad cultural y artística de otras regiones del país.


Materiales: Imágenes y videos representativos de diferentes regiones del país, material para recortar y pegar.


Sesión 2:
Tema: Conociendo la historia y celebraciones de nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos conocerán la historia y las celebraciones tradicionales de su comunidad, fortaleciendo su sentido de identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer la historia y las celebraciones de nuestra comunidad.

  2. Desarrollo: Realizar una visita virtual a lugares representativos de la comunidad y explicar la historia y las celebraciones tradicionales de cada uno.

  3. Aplicación: Los alumnos elaborarán un collage utilizando imágenes y elementos representativos de su comunidad.

  4. Cierre: Compartir los collages elaborados por los alumnos y realizar un