Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El uso irresponsable de celulares, la tecnología y la información que manejan los medios de comunicación en la influencia del comportamiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "El uso irresponsable de celulares, la tecnología y la información que manejan los medios de comunicación en la influencia del comportamiento".


• Reflexión inicial: ¿Cómo afecta el uso irresponsable de celulares y la influencia de los medios de comunicación en nuestra convivencia diaria y el ejercicio de nuestros derechos humanos?


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre los efectos negativos del uso irresponsable de celulares y la influencia de los medios de comunicación en la sociedad.

Desarrollo:

• Debate en grupos pequeños: ¿Cuáles son los principales problemas que enfrentamos debido al uso irresponsable de celulares y la influencia de los medios de comunicación?


• Plenaria: Socialización de las ideas principales y elaboración de una lista en el pizarrón.


• Lectura y análisis de casos reales relacionados con el tema.


• Discusión en grupos: ¿Qué normas y leyes podrían ayudar a solucionar estos problemas?


• Puesta en común de las propuestas de normas y leyes.

Cierre:

• Act