Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de una vida saludable

Lupita Maya
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de una vida saludable (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y la necesidad de promoverla en su entorno.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Proyección de imágenes relacionadas con el consumo de jugos y refrescos y sus efectos en la salud.

    2. Diálogo y debate grupal sobre los problemas de salud que pueden derivar del consumo excesivo de estos productos.

    3. Presentación de información sobre los beneficios de una alimentación equilibrada y la importancia de la hidratación con agua.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión final con preguntas disparadoras como: ¿Qué aprendimos hoy sobre una vida saludable? ¿Qué podemos hacer para promover la hidratación con agua en nuestra comunidad?


Sesión 2: Conocimiento de los avisos publicitarios y su impacto en la vida cotidiana (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema de la clase anterior y objetivo de la sesión.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Observación y análisis de diversos avisos publicitarios utilizando imágenes y videos.

    2. Identificación de los elementos característicos de un aviso publicitario: mensaje, imagen, colores, lenguaje persuasivo, etc.

    3. Diálogo grupal sobre el impacto de la publicidad en nuestras decisiones de consumo.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión final con preguntas disparadoras como: ¿Cuál es el propósito de un aviso publicitario? ¿Cuáles son los recursos que utiliza para persuadirnos?


Sesión 3: Producción de avisos publicitarios para promover la hidratación saludable (45 minutos)



  • Inicio (5 min