Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Objetivo: Recuperar con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó una persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación por la falta de reconocimiento de comida saludable y chatarra.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del proyecto comunitario: Mala alimentación y la importancia de reconocer la comida saludable y chatarra.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que consideran saludables y chatarra.


• Presentar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables o chatarra.


• Introducir a los alumnos a la importancia de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para obtener información sobre el tema.


• Explicar a los alumnos el proceso de realizar una entrevista: preparar preguntas, escuchar atentamente y tomar notas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y preparar preguntas para una entrevista con una persona de la comunidad relacionada con la alimentación saludable.

Sesión 2 (Entrevista):

• Revisar las preguntas preparadas por cada grupo y brindar retroalimentación.


• Invitar a una persona de la comunidad relacionada con la alimentación saludable para que participe en una entrevista con los alumnos.


• Los alumnos realizarán la entrevista en grupos, tomando turnos para hacer preguntas y tomar notas.


• Fomentar la participación activa y respetuosa de los alumnos durante la entrevista.


• Al finalizar