Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos para realizar resúmenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: ¿Cómo lograr que los alumnos conozcan una alimentación saludable y cómo influye en el crecimiento y desarrollo cognitivo?

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a abordar.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificar cuáles son los más beneficiosos para el crecimiento y desarrollo cognitivo.


• Lectura en voz alta de un texto sobre alimentación saludable y crecimiento.


• Discusión grupal sobre el contenido del texto.


• Tarea para la próxima sesión: buscar información sobre los beneficios de una alimentación saludable en el crecimiento y desarrollo cognitivo.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea.


• Actividad de lectura y análisis de diferentes textos sobre alimentación saludable y su influencia en el crecimiento y desarrollo cognitivo.


• Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los principales conceptos y vínculos entre la alimentación y el crecimiento/ desarrollo cognitivo.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Tarea para la próxima sesión: seleccionar un texto para realizar un resumen.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea.


• Explicación de las características y estructura de un resumen.


• Actividad de lectura y análisis de diferentes textos para realizar resúmenes individuales.


• Taller de resumen: los alumnos deben seleccionar un t