Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Inicio de la clase con una breve conversación sobre la importancia de expresar y defender nuestras ideas en una conversación.


• Preguntar a los alumnos si se sienten cómodos expresando sus opiniones y debatiendo sobre temas de interés común.

Actividad 2: Identificación de temas de interés común (10 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que elijan un tema de interés común para debatir.


• Cada grupo debe anotar el tema elegido en una hoja de papel y explicar por qué les interesa debatir sobre él.

Actividad 3: Investigación y preparación (20 minutos)

• Los grupos deben investigar sobre el tema elegido y recopilar información relevante.


• Cada grupo debe preparar argumentos a favor y en contra del tema, así como ejemplos y datos que respalden sus posturas.

Actividad 4: Debate (10 minutos)

• Los grupos participarán en un debate en el que cada uno expondrá sus argumentos y tratará de convencer a los demás de su postura.


• Se promoverá la participación activa y respetuosa de todos los miembros del grupo.

Actividad 5: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Al final del debate, se realizará una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas para expresar las ideas y defenderlas.


• Se enfatizará la importancia de escuchar a los demás y respetar las opiniones diferentes.

Atender al problema: Los estudiantes carecen de herram