La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a atender: Falta de autorregulación emocional en los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior sobre la formación de los señoríos mesoamericanos.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un gobernante de uno de los señoríos mesoamericanos y debes tomar decisiones políticas para mantener la paz y la estabilidad de tu territorio antes de la llegada de los colonizadores españoles. ¿Qué decisiones tomarías y por qué? ¿Cómo manejarías las tensiones y alianzas políticas con otros señoríos?"


• Generación de preguntas y reflexiones de los alumnos sobre el problema presentado.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y/o en libros de historia sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas de la época.


• Discusión en grupo sobre las decisiones planteadas y posible resolución de conflictos políticos.


• Fomento de la autorregulación emocional a través de la escucha activa, el diálogo respetuoso y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y las