Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Objetivo PDA: Emplear alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se abordará el desafío significativo relacionado con la participación activa de los estudiantes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes pueblos antiguos y preguntar a los estudiantes si saben dónde se encuentran y qué conocen sobre ellos.


• Formulación del problema: "Imaginen que son arqueólogos y se les ha encomendado la tarea de investigar y ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica. ¿Cómo llevarían a cabo esta investigación?".

Fase de desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación: libros, artículos, mapas, imágenes, etc.


• Los grupos deberán investigar sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica, y utilizar alguno de los sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de su v