Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Cuesta trabajo relacionar los diferentes tipos de relaciones con los movimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué cuesta trabajo relacionar los diferentes tipos de relaciones con los movimientos?


• Actividad de motivación: Mostrar un video corto de diferentes tipos de movimientos y preguntar a los alumnos qué observan y cómo creen que se relacionan con las fuerzas.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar los elementos de movimiento.


• Planteamiento de un experimento sencillo para comprobar las relaciones entre la fuerza y el movimiento.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas para relacionar los diferentes tipos de relaciones con los movimientos.


• Tarea: Investigar ejemplos de fenómenos cotidianos donde se evidencien las interacciones entre la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Compartir los ejemplos de fenómenos cotidianos encontrados por los alumnos.


• Actividad de motivación: Realización de una