"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"
ilsa coronado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Resolver situaciones de sometimiento sin llegar a la violencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de sometimiento y violencia en la historia. Introducir el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.
Desarrollo: Explicación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Analizar su contenido y las consecuencias de la división de territorios. Realizar una lectura en grupo de fragmentos de las bulas y el tratado.
Cierre: Reflexión sobre los valores universales presentes en las bulas y el tratado. Debate sobre la justicia y la libertad en la conformación de las metrópolis. Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema anterior. Presentar el problema a resolver: "Cómo abordar las situaciones de sometimiento sin recurrir a la violencia".
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre estrategias pacíficas utilizadas a lo largo de la historia para resistir la dominación. Cada grupo deberá seleccionar un caso histórico y exponerlo ante el resto de la clase.
Cierre: Discusión en grupo sobre las estrategias presentadas. Reflexionar sobre la importancia de la tolerancia y el respeto en la resolución de conflictos. Asignar tare